宁波市鄞州区古林镇中心小学 朱郑汇
书 目：《班主任工作十讲》
作 者：陈宇
出版社：教育科学出版社
经常看到陈宇老师文章，阅读之后用于实践，在班级管理方面取得了一定效果。得知新书《班主任工作十讲》已面世，便毫不犹豫购买，一睹为快。本书总结了陈宇老师 23 年来班级高效管理的科学方法，是一本不可多得的佳作。
学生出现问题班主任总是冲锋在前，可是又往往束手无策，这是为何呢？回想工作之初，管理班级都来自老师的言传身教，缺少处理教育问题的方法，随意性很大。这就需要班主任系统地学习工作方法，整体了解和把握。《班主任工作十讲》这本书系统性阐述了班级管理的方法，可操作性很强，对班主任工作具有一定的借鉴意义。
一、培养能手，集团作战
很多老师对班主任拒而远之，究其原因，常规的琐事每天都要抓，耗费了大量的时间和精力，身心疲惫之际发现学生依旧状况频频。其实班主任工作多是单兵作战，把所有的活儿都压在身上，时刻忙碌着。要知道班主任并不是一个人在战斗，工作中发现人才，用好人才，要把学生都变成助手。众所周知，班级需要评选班干部，交代相关的事项，等待学生认真履行，这样做够了吗？陈老师指出： “ 学生所有的工作和任务必须落实到具体的人。 ” 制定岗位职责，并发到相关学生手上，这样一来学生就知道该做什么，怎样去做。
当初学生推选班长，崔欣以高票当选。我只是让她负责班级的大小事务，孩子点头应道。接下来的时间里，崔欣好似 “ 消失 ” 了，班级中出现的问题需要亲自出马。询问孩子，她一脸茫然地看着我，竟不知要做那些事情。原来是工作不到位，没能具体明确学生该做什么。缺失了班级管理的相关制度，班干部工作充满不确定性，班主任只能到处救火。
陈老师的班级中，对于班干部常规工作一条条罗列出来，看了之后一目了然，提高了工作效率。为了帮助他们养成反思的习惯，通过撰写工作计划、撰写工作总结和公开述职三个方面，争取把工作做得更好。班干部的成长并不是一朝一夕就能完成，需要班主任制定合理可行的方法，经过教育、指导、培训、明确职责、落实检查等一系列的培养，才能从新手变成岗位能手。当学生的能力得到发展，班主任的负担也就随之减轻，从而实现了双赢。
二、评价体系，多元发展
随着班级步入正轨，班干部出了很多力，学期末的各种奖状非他们莫属。其他学生伸长了脖子张望着，只有羡慕的份。面对普遍现象，陈老师一针见血地提到： “ 单一的评价机制只能让一小部分学生受益，而多元的评价机制则可以让各种学生都得到发展。 ” 是呀，一个成功的班级，能使大家都感受到集体的温暖和成长的幸福，而不是少数人的舞台。学校是学习的地方，同时也是育人的重要场所。让每一位学生都能获得成就感，点燃前行的动力源泉，这才是评价学生的重要目的。
在日常的工作中，班主任评价手段应触及每一个层面的学生，也要涵盖班级生活的各个方面。以陈老师创建的 “ 班级月度风云人物 ” 为例，只需在某些活动中变现抢眼，或做了一件引起较大反响的事即可。评选时班主任没能占据主导，而是通过自行申报、小组推荐、班委会审核推荐，每位学生都有机会参与。把一位位普通的学生打造成 “ 明星 ” 之后，不仅对他自己有重要的意义，对周围学生也能产生潜移默化的影响。相比自己，往往按照成绩认定，少数学生如鱼得水，多数学生在校园的学习和生活度日如年，显得无比艰难。
多元评价体系，班主任需要挖掘学生的闪光点，量身定制一些奖励措施，以不留痕迹的方式达到奖励作用。班级的 “ 刺头 ” 华杰，各方面表现不尽如人意，唯一的爱好就是玩双杠。要是给他评选一个 “ 最佳运动奖 ” ，抓住这个教育契机，不断关注孩子，相信变化就在不经意间产生了。长期打压，孩子将会一蹶不振，如今想来已追悔莫及。
三、温馨家园，创造条件
班干部的辛勤工作，使班级纪律井然有序，多元评价机制，让每位学生取得发展。陈老师经过探索之后，写道： “ 班级不仅是学生学习、教师教学的场所，也是学生们共同生活的地方。 ” 班级环境优美、生活便利、适宜人居，能更好地激发学生的集体荣誉感和自豪感，加速了班级的发展。
为了经营班级，我成立了班级图书馆，购买植物，保持地面整洁，自以为做的不错，而陈老师的做法让我自愧不如。他富有创造性地设置了班级复印店、班级诚信超市、班级储物箱、班级微波炉等，所有支出都由他承担。随着硬件设施不断提升，学生发自内心喜欢班级，良好的班风随之而来。
以班级雨伞桶为例，下雨天把雨伞、雨衣随处乱放，水滴就会到处乱淌，教室地面一片狼藉。针对这一现象，我要求学生把雨具放在室外，这样一来走廊显得脏乱不堪，也不安全。陈老师则在班级中放了一个大塑料桶，这样就不会把地面弄脏了，简单易行的方法我却没想到 ……
陈老师采取的并不是什么特别巧妙的办法，要是处处为学生着想，帮助学生解决实际困难，相信每个班主任都能做到，这是对学生最好的爱，也是真正地以人为本做教育。
班主任是教师队伍中责任最大、负担最重的群体，如何能突破重围呢？要像班主任那样去思考，在常规工作中掌握一些科学的管理方法，实现精细化管理，才能轻松踏上成长之路。 |
