嘉兴市秀洲区洪合镇中学 李玉婷
书 目：高效能人士的七个习惯
作 者：史蒂芬·柯维
出版社：中国青年出版社
在自己读过的书中，给我印象最深的是史蒂芬柯维的《高效能人士的七个习惯》。读这本书，仿佛是经历了一次心灵之旅，是一次和自己心灵对话的阅读，是一次内省的阅读。好书使人收益无穷，我的思想藉此发生了深刻的变化。我深刻认识到，只有养成良好的习惯，方能走向成功的彼岸；只要养成良好的习惯，方能浇铸美好的人生，而这些也正是我想教给我的学生的。
第一：积极主动。凡事积极主动，我们就能赢得机会。在刚参加工作时我就提醒自己要积极主动，主动创造对自己有利的环境，有些事要在别人想到前就去做。在自己积极主动的同时我也领悟到这不单单只是采取主动，而是还要为自己的行为负责。在认为有困难的工作面前不要说 “ 我办不到 ” ，要记住行动胜过 “ 感觉 ” ，有些事只有自己去做了才会明白。比如刚参加工作时，和学校的同事都互不了解，这时我就必须积极主动的跟同事交流，主动做一些事情，让别人了解你的能力，认知你的水平。天上不会掉馅饼，所以我们不能静等机会，学习工作生活无不如此。
第二：以终为始。以终为始就是要从一项工作的最终效果出发，理清思路，一步步地把工作做好。在工作中我时常提醒自己思路很重要，把终点当作起点，时时刻刻把目标铭记在心，每天都朝此迈进。我始终牢记着这一点，在着手做一件事前我会认清方向，理清思路，对事件有一个系统的了解，以便在进展过程中不会走歪路，白费工夫。在步入生活轨道之初，我们就应该先确定角色和目标，撰写使命宣言并付诸实践，不断改写我们的人生剧本，我们美好的人生才会少些遗憾。
第三：要事第一。作为一个班主任同时任教两个班的科学，有时常常好几件事挤在一起，有时自己就很矛盾，不知道该先做哪一件。但在静下心来想想这本书中所写的，我就感悟到不要总把自己弄得很忙很累，有紧急事要处理时，专心做好自己该做的。而在处理紧急事务时要有清晰的思路，先确定自己的角色，其次选择目标，再者安排进度，最后在行事中逐日调整。这样做事才会有条有序、顺顺当当。记得大学有个老师跟我们说过要学会善于利用工具，设法驾驭自己所处的环境，提高做任何事的效率。我想这句话便是要事第一的精髓所在。
第四，双赢思维。每个人都想在竞争中取得胜利，但自我胜利并不一定非要让对方输。利人利己就能双赢，双赢需要各种条件，比如品德，有些人自私那就看不得别人赢，与人合作也就只能一次性，人家不会给你第二次机会。人不可能独存于社会，也不可能自己与自己交易，这就有个合作竞争的问题。一个人的力量是有限的，那么在合作竞争中总会有这样那样的问题，这时我们不能仅仅从自己的角度去想怎么让对方输，怎么样压过对方，而应想着如何在合作竞争中都尽心尽力确保最大限度的有利性，这样才会形成一个良性循环，你才能始终立于不败之地。
第五：知彼解己。《孙子兵法》曰： “ 知彼知己，百战不殆 ” 。作为一个老师应该以了解心去聆听他人的心声，开启沟通之门。但在彼此交流过程中表达也要讲技巧。这一点是我所缺乏的，因为我的性格比较直，有些话藏在心里会难受，经常喜欢直来直去地说出来，但往往就在这个时候得罪了对方。所以一学期的工作经历让我明白与他人交流时要根据对对方的了解来表达自己的意见，获得他人的尊重与认可。养成这样的习惯，才能让我们在未来的工作中生活中得心应手，无往不胜。
第六，统合综效。统合综效就是要发挥 1+1 大于 2 的效果，利用团队合作，齐心协力将事情办好，同时在合作过程中发现自己的优点与不足，及时改正。作为班主任，如何集各任课老师之力，共同促进班级学生的成长，便是我需要做的。而在和任课老师集思博采的过程中，需要沟通好，而沟通有三个层次，互相设防、互相尊重、统合综效。而采取哪种沟通，关键在于我们个人的修养。修养提升，习惯养成，成功就会不期而至。
第七，不断更新。毛泽东说过 “ 活到老，学到老。 ” 作为老师，要把最新的知识技能传授给我们的学生，而我们所处的社会，科技更新日新月异，今天不学，明天就要跑，没有人可以永远怀抱一点知识能与时俱进，我们唯有不断更新知识、精神、身体、情感，我们才能使前面的习惯不成空；我们唯有不断更新自我，我们才能从容应对瞬息万变的社会；我们唯有不断更新，我们才能在成功的路上越走越远，美丽我们的人生。社会在进步，时代在变革，知识时代，我们唯有明白 “ 思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运 ” 的道理，真正认识到 “ 要改变现状，就得改变自己，要改变自己，先得改变我们看待外界的观点，还要通过行动，形成良好的习惯 ” 的现实，才能登上人生的顶峰，浇铸我们的美好人生。
现在社会竞争日烈，成功机会似乎也日趋艰难。尽管如此，但成功人士仍然日渐增多。这就说明，成功不是没有可能，关键是你如何在竞争的社会中追求属于自己的成功，又该如何为成功做准备，那就是养成良好的习惯，具备高效能人士所具备的习惯和素质，成功之路就会在我们脚下延伸。
读书的根本目的是为了学习前人和他人的经验 , 是为了把握更多有用的知识和技能。只有把从书中学来的东西用到实践中 , 才能真正达到读书的目的。在今后的工作中 , 我将会通过不断的努力和探索 , 通过培养这七个习惯 , 我相信我可以循序渐进地获得不断的进步 , 逐渐成长为一位真正高效能的优秀教师。 |
