—— 2024 ——
浙江省年度教育教学论文评选

杭州都市区

 

 

 

 

 

序
单位
作者
标题
1
桐庐县毕浦中学 张垚君 三环双线：探究实践素养导向下初中科学项目化学习策略研究
2
桐庐富春高级中学 叶秀芹 统编教材背景下基于了解理解见解的学习活动设计
3
建德市寿昌中学 江筱筱 学生自主命题突破无范围默写困境的实践与思考
4
建德市寿昌中学 周青青 图片增值三步曲 —— 基于 “ 深度学习 ” 的高中生物教材图片的实践研究
5
建德市乾潭中心幼儿园 饶燕茹 游家乡：幼儿行走式学习实践研究
6
建德市教育发展服务中心 余雪芹 中小学德育 “ 点线面 ” 区域推进的实践范式
7
淳安中学 吴艳 “ 四上三下 ” 法：高三班级管理的创新实践
8
淳安县威坪镇小学 何颖 美育游艺区：基于美术活动的班级空间自治与运用研究
9
淳安县第二中学 陈明 数学课堂教学评一体化教学实践研究
10
淳安县第二幼儿园 黄璐 借 “3T” 三维思维导图，助推深度学习之路 —— 以 “ 你好，蚂蚁 ” 课程故事项目探究活动为例
11
淳安县威坪镇小学 朱喜乐 探寻核心素养导向的小学音乐单元整体教学路径
12
 淳安县临岐镇中心幼儿园 吴美君 何凤仙 四季欢歌：中草药“四季”特色体验课程的实践研究

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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