—— 2023 ——
浙江省年度教育教学论文评选

临海

 

 

 

序
单位
作者
标题
1 临海市教研中心 杜梦妮 基于同伴精微训练的心理援助教师之培养
2 台州初级中学 张蔚霞
周文博 		三化三品：“双减”背景下初中学校课后育人模式的实践
3 台州初级中学 黄建军 双减背景下初中语文如何培养学生家国情怀——以〈在长江源头格拉丹东〉为例
4 临海市临海小学 林洁 激动机、设情景、搭支架——新课标下习作教学有效路径的探索
5 临海市中心幼儿园 黄琳雅 聚焦多元评价赋能幼儿成长
6 临海市回浦实验小学 周明 数据支持把脉作业系统精准教研赋能课堂实践
7 临海市永丰镇中心校 朱圣新 劳动教育中德育渗透的思考与实践
8 临海市括苍镇中心幼儿园 詹培佩 “一亩菜园”成就越记越“慧”——大班幼儿记录效度提升实践探索
9 临海市河头镇中心幼儿园 朱湘云 盘点·重构·驱动:“野趣游戏”的实施与助推
10 临海市河头镇中心幼儿园 张雅洁 四点一线提升大班幼儿的探究能力
11 临海市河头镇中心幼儿园 金敏华 漫谈幼儿民间游戏活动开展的策略
12 临海市河头镇岭景小学 金华萍 整体构建，追寻单元习作的美丽春天
13 临海市古城小学 陈军 让孩子养成良好的计算习惯
14 临海市杜桥镇凤山小学 周金女 优化小学科学教学评价的命题策略
15 临海市东塍镇中学 杜春娟 试题偶有见，素养在空间
16 临海市东塍镇中心校 朱亚玲 以“本”为本，减负不减质——〈英语作业本〉有效使用的思考与尝试
17 临海市东塍镇中心校 金玲星 “好”习惯是“赞”出来
18 临海大田中心校 吴丽琴 借“双减”东风，促课程整合下的小学三行体验活动

 

 

 

 

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