序	单位	作者	标题
1	衢州市实验学校教育集团	刘跃	指向小学英语深度学习的课堂教学实践
2	衢州市实验学校教育集团菱湖校区	徐束菲	充分体验 有效对接 建构模型
3	衢州市菁才中学	毛燕玲	从知识本位走向核心素养的解题教学实践与思考
4	衢州市衢江区第二小学	黄甜	小学英语词汇教学中探究主题意义的实践
5	江山市城北中学	徐之平	初中校园足球运动有效推进的现状及策略研究
6	江山市城南中学	占飞炎	依 “ 单元 ” 托 “ 整体 ” 借 “ 作业 ” 助 “ 生长 ”
7	江山市培智学校	蔡俊丽	正向行为支持策略矫正随班就读学生攻击性行为的个案研究
8	开化县北门小学	戴玉珍	1+X 联读：基于深度思维的古诗词学习

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

©教师话坊——Since 2006—— 浙ICP备 07015805