序 |
单位 |
姓名 |
标题 |
| 1 |
安吉职业教育中心学校 |
戴家平 |
“线形结合，三维解析”开创线上教学新模式——以《机械识图》课程网络教学为例 |
| 2 |
安吉艺术高级中学 |
张倩 |
基于“之江汇”平台，艺考生交互式数学复习模式实践与研究——以浙江艺考生为例 |
| 3 |
安吉艺术高级中学 |
王琼 |
高中美术生假期体育锻炼现状及影响因素研究——以安吉艺术高级中学为例 |
| 4 |
安吉县实验小学 |
李莎莎 |
用心去体验 以笔抒心曲——以一次课堂实践为例谈体验性作文训练 |
| 5 |
安吉县第二初中 |
邱卫琴 |
初中英语线上教学问题的思考 |
| 6 |
安吉县机关幼儿园 |
王敏阳 |
浅谈自主游戏中幼儿反思性学习的途径 |
| 7 |
安吉县第四小学 |
胥莹 |
不让空中课堂成空堂——线上学习背景下的小学英语拓展性学习活动的策略研究 |
| 8 |
安吉县第五小学 |
王琴 |
主动适应，线上教学精准施策五环节 |
| 9 |
安吉县报福小学 |
徐加燕 |
实施多样批注 提高阅读效率——浅谈批注式阅读在课堂教学中的有效运用 |
| 10 |
安吉县孝丰镇中心幼儿园 |
李庆 |
“记·思·辩·享”——浅谈“游戏记录”在幼儿游戏中的价值与运用 |
| 11 |
安吉县孝丰镇中心幼儿园 |
葛璐 |
践行安吉游戏，刍议滚筒游戏中大班幼儿体能培养的策略 |
| 12 |
安吉县晓墅小学 |
程敏秀 |
教材插图可以这样读：绘本的方式――以统编小学语文教科书四年级上册教学为例 |
| 13 |
安吉县梅溪中学 |
钱群 |
“戏”说初中戏曲教学 |
| 14 |
安吉县梅溪镇晓墅幼儿园 |
周波 |
自主游戏背景下提高教师生成教学能力的初探 |
| 15 |
安吉县良朋小学 |
黄丽芬 |
“文道统一”——统编教材背景下革命文化题材文本的教学策略初探 |
| 16 |
安吉县经济开发区中心幼儿园 |
赵静 |
浅谈安吉自主游戏中“三元生态式”的教学模式 |
| 17 |
安吉县经济开发区中心幼儿园 |
马春娟 |
问之有效：探寻幼儿园游戏分享之有效提问 |
