序 |
单位 |
姓名 |
标题 |
| 1 |
衢州市衢江区云溪乡中心幼儿园 |
杨雪梅 |
“稻”花香 “稻”草乐——大班户外游戏稻草玩法初探 |
| 2 |
衢州市衢江区实验小学 |
兰以俊 |
让基于儿童成长的核心素养培育“落地生根” |
| 3 |
衢州市柯城区新星小学 |
方琴 |
有效开展小学英语游考评价活动的实践与思考 |
| 4 |
衢州市柯城区新华幼儿园 |
杨佳 |
在班本主题活动中促进幼儿探究性学习——以“冬天里的秘密”为例 |
| 5 |
开化县齐溪镇中心小学 |
吴章德 |
基于思维的“留白”——例谈小学科学教学中“留白”艺术的运用 |
| 6 |
江山市江滨幼儿园 |
吴柳佳 |
自主游戏分享活动中师幼互动有效性的提升策略——以《大班轮胎区游戏》为例 |
| 7 |
江山市贺村镇礼贤幼儿园 |
徐慧萍 |
赵“混”越精彩——初探如何有效开展大班幼儿户外混龄游戏 |
| 8 |
江山市贺村第一中学 |
刘芳花 |
用心经营，用情浇灌——做“问题学生”生命中的“贵人” |
| 9 |
江山市贺村第一小学 |
郭金菊 |
让图书馆能真正为农村孩子课外阅读保驾护航 |
| 10 |
江山市地山岗小学 |
刘雯毓 |
领悟奇思 助构妙想——初探统编教材三年级下册习作单元教学 |
| 11 |
常山县城关中学 |
李明 |
基于核心素养的“以题为例”有效复习策略思考 |
| 12 |
常山县天马一小 |
张建君 |
精准施策 让“法”入心——低段《道德与法治》中法治主题教学的探索与实践 |
