序	单位	姓名	标题
1	台州市白云小学	王茜	找准疫情热点 搭设网络作文教学支架
2	台州市椒江区章安中心校	周倩	阶梯式写话在小学英语写作教学中的初探
3	台州市椒江区下陈街道中心幼儿园	潘丹丹	农村幼儿园推进新劳动教育活动的实施策略
4	台州市椒江区实验小学	蔡丹芬	微写作里的大世界——小学语文微写作教学初探
5	台州市椒江区三甲街道中心小学	陈关	浅谈统编教材中低段的字理教学
6	台州市椒江区洪家街道中心小学	张蒙妮	浅谈“走心式”语文阅读教学策略
7	台州市黄岩区新前街道中心小学	潘静怡	故乡情怀总是诗——“家乡志”拓展性习作的实施策略
8	台州市路桥区桐屿街道中心小学	胡梦娴	指向学科素养的小学语文课本插图教学策略
9	台州市路桥区南官小学	林小红	“五行”合一 让数学拓展课风生水起
10	临海市杜桥镇中学	杜灵芳 吴慧芳	根深则叶茂，本固则枝荣——中考科学实验探究题复习“生命树”之解说
11	玉环市外国语学校	耿清华	学起于思，思源于疑——初中科学实验教学培养学生问题意识和路径探究
12	玉环市机关幼儿园	黄敏超 郏程晓	幼儿园大班探电活动实施
13	玉环市坎门中心小学	施明燕	教材语境在修订版 PEP Let's learn 板块的运用
14	玉环市坎门中心小学	潘井芳	在“讲故事”中“学故事”——统编版第一学段童话故事类课文教学尝试
15	仙居县实验小学	蒋燕萍	给“感性的语文课堂”注入“理性的思维力量”——指向高阶思维力提升的小学语文课堂新样态研究
16	仙居县第七小学	沈婷婷	大数据助力创新训练方法——基于小学生体测数据的分析与措施
17	仙居县田市镇中心小学	张卫星	核心式板书：让数学核心问题留痕
18	仙居县广严学校	丁旭红	巧用微课，让农村初中英语教学散发光彩
19	天台县机关幼儿园	许敏霄	基于学习场论的混龄游戏建构“四步法”策略
20	天台县坦头镇中心小学	王中胜	拉携有度 体验画意——小学中国画“自主—探究”式体验教学初探
21	天台县赤城街道第四小学	王阳丽	基于“前测”下的小学数学分享式复习课的有效构建

 

 

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