序 |
单位 |
姓名 |
标题 |
1 |
金华市艾青中学 |
贾国通 |
学科核心素养背景下英语课堂教学形成性评价探究 |
2 |
金华市东苑小学 |
卢开颜 |
“阳光体育运动”背景下跆拳道课程改革之研究 |
3 |
金华市南苑小学 |
郑小龙 |
教以慎于始，活于用——小学低段数学课始暖身活动的实践研究 |
4 |
东阳中学 |
徐江鹏 |
浅析“微课”在高中自然地理教学中的应用 |
5 |
东阳中学 |
翁灵伟 |
关于发展学校体育健康教育的研究 |
6 |
东阳中学 |
刘祖国 |
基于素材视角的高考论述文写作研究——以满分作文《善读心灵之书》为例 |
7 |
东阳中学 |
厉晶晶 |
概念分析，让我们立于思维的起点上 |
8 |
东阳市白云初级中学 |
周大刚 |
从苹果中吃出“心”来——摭谈语文教学创新能力的激发与培养 |
9 |
东阳市第二职业技术学校 |
陈瑞斌 |
新时代背景下基于诺丁斯关怀学理论的教师发展 |
10 |
东阳市南市街道南溪小学 |
卢 俊 |
寓教于乐，唤醒快乐的精灵——浅谈课改下如何优化小学体育教学设计 |
11 |
东阳市巍山高级中学 |
周荣伟 |
运用数据分析助力教学管理——以东阳市巍山高级中学2017届为例 |
12 |
兰溪市职业中等专业学校 |
吴慧玲 |
让道德教育之花在生活的沃土中绽放 |
13 |
浦江县浦阳第一小学 |
朱欣怡 |
提高单词巩固效率 减轻学生学习负担 |
14 |
浦江县七里中心小学 |
朱明星 |
核心素养下小学数学概念教学优化的基本策略 |
15 |
浦江县职业技术学校 |
张秀兰
张序安 |
“破三关强六力”打造高素质中职教师队伍——浦江县职业技术学校教师队伍建设典型案例 |
16 |
武义县壶山幼儿园 |
张其峰 |
唱响绿色教育协奏曲 |
17 |
浙江广播电视大学义乌学院 |
骆正法 |
镇街社区学校内涵建设的基本途径及策略思考——以义乌市为例 |
18 |
义乌市赤岸镇毛店小学 |
王佳佳 |
忽见童诗次第开，情意纷至探春来——基于语文审美能力培养的小学低段儿童诗教学 |
19 |
义乌市东洲第二幼儿园 |
楼娇青 |
引进乡土资源 建设和美品质校园 |
20 |
义乌市东洲第二幼儿园 |
陈 竟 |
“教管结合”在农村幼儿园安全教育管理中的实践研究 |
21 |
义乌市佛堂镇第二小学 |
龚国建 |
“粗心”并非是错误的理由——小学低年段学生运算错误的成因研究 |
22 |
义乌市佛堂镇塔山小学 |
陈仙仙 |
提升小学数学教师科研素养的策略思考 |
23 |
义乌市佛堂镇幼儿园 |
郑晓芬 |
幼儿园剪纸教学“四部曲”——浅谈幼儿园剪纸活动的实施策略 |
24 |
义乌市苏溪镇第四小学 |
陈灿灿 |
课堂因此而精彩——浅谈美术教学中的小组合作应用 |
25 |
永康市第六中学 |
应玲珍 |
基于自媒体的高中作文教学模式 |
