书　名：《孩子，你慢慢来》
作　者：龙应台
出版者：广西师范大学出版社

　　在买花的时候，五岁的小男孩用他稚嫩的小手给花束绑上草绳，花枝太多，男孩的手太小，草绳又长，小小的人儿用手指绕来绕去还是打不起这个结。祖母有点生气的辱骂他，作者却安抚了祖母，在石阶上坐着等这个小男孩努力的打这个蝴蝶结。“是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。”
　　很多时候我们会责怪我们的孩子，这么简单的小事都不会做，然后就去不自主的包办代替，确实，结果会变得很好，时间也会节约很多，但正如龙应台所说的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容的做好这件事情。我崇拜安安的妈妈，我觉得她是一个伟大的母亲，在教育孩子的方面，她愿意与孩子一同成长，放慢脚步，她说，“孩子将我带回人类的原始起点，在漠漠穹苍和莽莽大地之间，我正在亲身参与那石破天惊的[创世纪]。”这就好比陪着孩子一点一滴的共同成长。
　　这对从事我们幼教事业的人来说，或许是对这份工作的一个新解读，权当让自己也好好体验了一把孩童生活，孩子是你最宝贵的财富，在他们身上，每天会有无数个奇思妙想向你诉说，那时你会惊奇的发现，他们是如此出色。想起在活动中，孩子们都在玩着玩具，突然，赫赫拿着他搭好的玩具来到我面前，问我：“老师，你看，这是我搭的弹弓！”表情很是自豪，但我瞅着他手上的玩具，心里有无数的问号，这哪里像一个弹弓了？也许是看见我脸上的疑惑，他把弹弓放在我手上，平静的和我说：“你帮我拿一下。”然后，他的两只手分别抓住玩具的两端，自己弯了一下腰，“咻”一下飞快地跑了出去。他非常兴奋的跑来我面前说：“王老师，你看，我得弹弓厉不厉害！把我弹得那么远！”看他这么认真的表情，我摸着他的头，朝他笑着点点头，那一刻，我看见他笑的露出两颗小虎牙，特别耀眼。
　　“脚踏车经过一片花开满地的平野，将车往草地上一倒，就坐下来，蒲公英年年都有，孩子那样幼小却只有一次。”幼小的孩子们遇见了孩子气的你，大概他们也很高兴愿意和你一块吵闹、玩耍，孩子与“孩子”之间，应该有更深的友谊，有更多的耐心。就像今天给孩子们讲青蛙和蛤蟆之间的故事的时候，彤彤突然站起来说，“从前有座山，山上有个庙，庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说：从前有座山，山上有个庙，庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说……”一直在那边循环播放，我很诧异。但我并不打断她，直到她自己停下来，然后对我笑了笑说：“对不起，王老师，我就是觉得青蛙给蛤蟆讲的故事是他们刚刚发生的事情，爸爸和我讲的小和尚和老和尚的故事好像也是这样的。”她竟然知道两者有异曲同工之妙！我简直不敢相信这是从一个五岁的孩子口中说出来的，这简直是一个大惊喜。每个孩子都是天上来的小天使，是上帝特别送给我们的礼物。
　　长大后的飞飞觉得“母亲以一种安静的、潜移默化的方式，把他教育成了一个[像一株小树一样正直]的人”，安安也以这样的母亲为荣。若是我的这群孩子们长大后也觉得我的教育是正确的，对他们而言是有帮助的，那么我一定是自豪的。孩子们，不要着急，这条路，我陪你们慢慢走。