书　名：《麦田守望者》
作　者：（美）塞林格
出版者：远方出版社

　　有一天，我在书店里看到这样一本书《麦田守望者》，首先吸引我是书的封面，在蓝色的天空下，一片金黄的麦田一直延伸到地平线的尽头。远方，一个孤独少年的守望着那大片的金黄色麦田。于是我把这书买回家细细品读，这本书像一封解析幼儿教师困惑的心灵鸡汤之信。
书中的主人公霍.尔顿说出这样一段话“我将来要当一名麦田里的守望者。有那么一群孩子在一大块麦田里玩。几千几万的小孩子，附近没有一个大人，我是说—除了我。我呢。就在那混帐的悬崖边。我的职务就是在那守望。要是有哪个孩子往悬崖边来，我就把他捉住—我是说孩子们都是在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事，我只想做个麦田里的守望者……”。
　　如果农村学前教育是一片一望无际的麦田,那么我们农村幼儿园教师就是一群麦田守望者，纵然会孤独，会寂寞，但我们也想像塞林格笔下的少年一样，守望自己最后的麦田。

一、用爱心守望麦田

　　文中的少年是一个有理想的人，想作一个麦田守望者，看护儿童，想离家出走，远离尘嚣，过田园般的纯朴生活。
　　幼儿教师有她工作的特殊性，不仅要教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。要照顾好每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的，要体现在日常的生活中。多关心孩子和他们沟通，了解他们的想法，才能正确的引导他们。
　　记得在我的班中就有这样一个孩子：他十分淘气、错误常犯、是非不断。对他的反叛我曾经一筹莫展，可有一次，在我发巧克力豆的时候，将多出的一颗送给他，还微笑地说：“老师爱你，所以多送你一粒”。他出乎意料地接过巧克力豆，高兴地对同伴说：“老师爱我！”从那以后，他变得乖巧伶俐，还时常引以自豪地说：“老师爱我！”在那一刻我才发现，老师的爱对小朋友是如此重要。一个成功的幼儿教师要善于在教育中利用爱。这种爱是一种广泛的无选择性的爱，不仅要爱漂亮的孩子，也要爱丑陋的孩子；不仅要爱聪明的爱，也要爱迟钝的孩子；不仅要爱听话的孩子，也要爱淘气的孩子。每个孩子都应该得到老师的爱。

二、用童心守望麦田

　　文中的霍尔顿是个玩世不恭的坏孩子，但实际上他却有颗纯净善良的心，他非常爱自己的妹妹。他希望那些快乐的孩子不要跌入悬崖，而是永远快乐的奔跑。书中的主人公对生活充满童心和期望。
　　我们幼儿园老师要保持一颗童心，童心是教师通往每个孩子心灵世界的桥梁。一个失去了童心的教师不可能理解孩子、了解孩子的心理。一位好的幼儿园教师往往是幼儿的“忘年交”，是孩子群体中的一分子。他们保持一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师也会在生活中发现每一个孩子身上的闪光点，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。看一个人是否有童心，我认为不是光看她能否和孩子打成一片，是不是成功的开展了各种各样的活动，更重要的是看你是否能站在孩子的立场上来看待一件看似简单，而又复杂的事情。我们在民间游戏时，有的孩子怎么也不会踢毽子。这就需要老师带着“童心”，做他们的玩伴，去鼓励孩子。

三、用尊重守望麦田

　　文中有个情节，主人公霍尔顿因为四门功课不及格而被学校。因为被开除而不敢回家，他开始了几日流浪的生活。他讨厌整个世界，他讨厌这个金钱至上的社会。文中的少年多么渴望被人尊重，被人理解。
　　幼儿园孩子年龄尚幼，可他们也有强烈的自尊心。作为成人应该尊重幼儿的个性发展，用欣赏的目光去关注每一个幼儿。
　　一次在一节美术课上，我让孩子们绘画《各种各样的房子》绘画结束以后，我表扬了画得好的幼儿，并把他们的作品张贴到了展板上。我觉得玲玲画的房子都东倒西歪，不想贴她的画，一上午玲玲都很不开心。我意识到了作为老师应尊重每一位孩子的作品，不管他们画的怎么样，在他们心里都是最美的。孩子们付出了就应该有收获，不管他们画的是否优秀，作为老师都应该表扬和鼓励他们。
　　幼儿园老师在一日生活中的各项活动中要细心处理点滴小事，尊重每个孩子，爱护孩子的自尊心，应用真诚去打动每个孩子。

四、用专业守望麦田

　　书中有这样一段话：“我想做麦田的守望者，慢慢看着孩子成长。”
　　农村幼儿教师不仅仅要守望那片麦田，还需要不断提高自己的专业水平。1994年，只有17岁的我，怀揣着一张初中毕业的文凭。在一个乡镇的学前班任教，在工作中明显感到因为专业知识的缺乏，有点力不从心。我马不停蹄地参加成人高考大专和本科的学习，利用课余时间学习阅读各类幼教前沿书籍，不断学习和钻研，敢于创新把理论与实际相结合，使自己不断地成长起来。只有不断提高自己的专业水平，才能更好守望那片麦田。
　　教育是个很长的过程，我们要做的是学会守望，因为我们守望的不仅仅是一份希冀，—份收获，而是—颗颗成长着的天真无邪的种子。播下种子，等待丰收的麦田，我们就如那位捋须期盼的老农。在播种的季节里，我们把希望的种子种在梦想的麦田里，满怀憧憬地辛勤耕耘、精心培育。让我们成为麦田守望者，守望最初的纯真、善良，守望一片金黄。