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书 名:《孩子,你慢慢来》
作 者:龙应台
出版者:广西师范大学出版社
我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事:是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子,你慢慢来,慢慢来。——龙应台 《孩子你慢慢来》
摒弃浮躁,走进龙应台描绘的这个画面,温情和幸福溢于心间。然后我想,其实我们也可以……
你有20分钟吗?
曾几何,我们以这个时代节奏太快,这个时代压力太大,这么忙碌就是为了孩子更好的将来为理由,忽视了孩子,忽略了对孩子的陪伴。长而久之,我们已然不能让自己的心安静下来,不在意陪伴也不懂陪伴。
每天早上,天不下雨的时候,妈妈推出黄色的脚踏车,安安的专用椅在后座,也是黄色的。一路上两个人都很忙碌。是这样的,妈妈必须做导游,给安安介绍这个世界,安安是新来的。而妈妈漏掉的东西,安安得指出来,提醒她。——短短一条普通路上的东西实在太多了,看也看不完,说也说不完。
作为孩子的妈妈,我们也象龙应台一样每天接送孩子上学、放学。但更多时候我们都把他当成一种任务。在“快点、要来不及”中催促着孩子起床,快速地帮孩子穿好衣服,草草的吃上早饭,把孩子塞进汽车,不忘交代在学校要好好学习中把孩子送进学校,完成送孩子的任务。也许我们没有想过,我们只需要早起20分钟,就可以坦然而平和的陪伴孩子。在亲切的起床声中,孩子摸索、尝试着自己穿好衣服,洗脸、刷牙,从容的吃好早饭,拉起孩子的小手在孩子好奇的一路“喳喳”中行走。天空、草地,虫鸣、鸟叫,小店、货摊……看也看不完,说也说不完。那时,任务一定变成了一种享受,互相的享受。20分钟,我们有吗?
你知道思辨吗?
临睡前,必是龙应台给孩子们讲故事的时间,当然我们也只要有20分钟就足够了。这件事很多家长也在做,只是我们总是照本宣科。
两岁的安安,做出猎人射击的姿势,对准昂昂,口里发出“砰砰”的枪声,然后满意地说“死了 !” 妈妈觉得惊心动魄,她知道安安“杀人”的灵感来自哪里?
孩子成长中有许多经典的童话。《小红帽》中的大灰狼最后被开膛破肚;《阿里巴巴和四十大盗》中,强盗被女仆用热滚滚的油烫死;《白雪公主》中白雪公主多次被皇后用各种杀人的方法:用刀子砍头,用丝带套住脖子,用毒药给人吞下……而死去。
当我们给孩子讲解“好人有好报、恶人有恶报”这朴素的价值观的时候,龙应台想到的是,童话里的残酷和暴力。她认为在孩子往后的成长岁月中,他会见到无数的人间丑恶事,没有必要从两岁开始就知道人与人之间的仇恨。人的快乐童年何其匆促,何其珍贵!
那么,当我们在和孩子一起阅读的时候,就需要多一份思辨。对经典童话中的价值引领需要进行重新审视。或许我们可以适当的改编,让大灰狼,和四十大盗受法律的裁决吧!告诉孩子灰姑娘如果没遇到王子,遇到一个正直、善良的小伙也是幸福的……
你知道重要的是“无”吗?
龙应台说,孩子都是天上的小天使,是上帝特别送给妈妈的礼物。面对这珍贵的礼物,我们大声的说,我们也爱呀!但是很多时候我们却以爱的名义绑架了孩子。我们很少问孩子“喜不喜欢”,“可不可以”……我们往往把自己的思想强加给了孩子。嗯,奥数很重要,我们去学个奥数,钢琴能提升气质,我们也去学一个;我们更是在比较中审视我们的孩子,总觉得别人家的孩子优秀,我们总在孩子面前羡慕其他的孩子;爸爸妈妈们更是希望自己没有的希望孩子有,爸爸妈妈自己做不到的希望自己的孩子能做到。我们总以这个世界很残酷、为了让你出人头地更好的生活为理由,给孩子填充这,填充那,填充的东西太多了。
老子一直在讲“空”,他说我们之所以能用被子喝水,因为杯子是空的;我们能住在房子里,也因为房子有空的部分。最重要的不是“有”,是“无”。
如果心被物质塞满,最后对物质也不会有感觉。就好像一个吃得很饱的人,对食物不会感兴趣;而肚子饿很久的人,他在品尝食物的时候,就会得到极大的满足与快乐。
从妈妈的角度看孩子的世界,不难;难得的是妈妈会蹲下来,保持和孩子一样的高度看世界——我们是一样的生命,我们彼此尊重,我们一起成长。就像安安说的,安安快乐,妈妈快乐;妈妈快乐,爸爸快乐
这是非常简单又朴素的家庭真理。在孩子一路成长的过程中,他的名字叫做人。我们需要让物质的东西少一点,让孩子心灵的空间大一点。那不及草高的一个个小小人儿是独立而庄严的生命,他们需要尊重!
对于更多的孩子来说,也许将来都只是平凡的人。我们需要蹲下身来,倾听孩子的声音。一方面,我们需要极其严格督促孩子努力学习,认真做事。另一方面更需要极其讲究自由尊重和理性思考。正像龙应台说的让孩子成为“像小树一样正直的人”,才应该是最终我们想看到的。
你懂得放手吗?
你可以说“孩子你慢慢来”,可是有时候,快快地“放手”或许也是必要的。
当一个六岁孩子携着他同样六岁的同伴说“妈妈我们可不可以自己去游戏场”?(那个有沙滩、滑梯的游戏场离家四百米)。你是妈妈你答应吗? 孩子自己去?种种可怕的布局会浮现在每一个母亲的脑里:亡命之徒会绑架孩子,会撕票;主人没看好的狗会咬人……龙应台也和我们一样有这样的想法。在孩子不耐烦的催促中,她单脚跪在安安面前,这样两个人的眼睛就可以平视了。她交代了两件事:“你知道你只能走后面那条人行步道吗?” “你知道你不可以跟陌生人去任何地方吗”?“如果他带你去看兔子呢?”当得到认可的答案后,龙应台点了点头。顿时,两个孩子呼啸着追逐而去。从此,安安就像一个云游四海、天涯飘荡的水手,一回家就报告他的历险过程。
我知道,这很难,难极了,我不敢想象,此时我也不会答应孩子的要求。但是龙应台告诉我们有时候快快“放手”是必要的。只是“放手”不是“放任”,我们需要教会孩子一些东西,然后有信心的“放手”。很多时候,孩子本来很想做一件事,但是我们总是担心孩子做不好,就快速的替他完成。孩子尝试洗个小内衣,我们嫌水弄了一地,下次就不用再尝试了;孩子想独立完成学校布置的制作,我们总嫌“笨手笨脚”,然后用自己的水平去搞定。久而久之导致孩子要么不愿自己探究,要么什么都觉得是父母应该做的。
不是说一定要每一位家长让六岁的孩子独立去游戏场,“放手”的关键前提是力所能及和孩子想做。当孩子有能力自己系鞋带的时候,我们可以教给他系带的方法,鼓励他自己完成;当孩子有能力自己放学回家时,我们可以教给他基本的安全常识,让他尝试独立回家,如果不放心,大可以悄悄的在孩子身后看着他。当孩子想去的时候就“放手”让他去吧!
“你只要好好学习,其他事都别管”,“等长大了,再独立自主不晚”这样的爱过于沉重。在这样的包办中失去的是孩子在独立探索中的快乐,失去的是在放手中孩子独立思考的能力,失去的是在放手中孩子对事物的不同看法。
回过头去看《孩子你慢慢来》中的第一个故事,婆婆呵斥着孩子的动作太慢,但她却又能放手让孩子帮助她,去做这些为客人服务的事情,看得出来,婆婆已经将这个最难的“放手”做到了,这种信任,又是对孩子怎样的一种尊重啊!孩子,请你慢慢来;成人们,对于孩子的教育,也请懂得慢慢放手啊!
我们的幸福时光
安安用两只手指撑开母亲的眼睑,透着惊异和喜悦说,你的眼睛里有我,有安安,真的……;飞飞将他的小汽车一辆一辆投进马桶,又小心的一辆一辆捞出来……阅读龙应台和安安、飞飞相处每一个画面是那么的美好、恬静与幸福。她的孩子们是幸运的,她也是幸福的。
孩子你慢慢来,是的,慢一点,其实我们也可以这样说,这么做,那么我们定会生出更多温柔的情怀,更多的爱。我们也一定可以幸福得感受到上天给我们安排的是多么珍贵的礼物
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